| Deskripsi | Salah satu tantangan dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia adalah masih rendahnya pemahaman para guru tentang pengelolaan kinerja. Banyak guru yang menganggap bahwa pengelolaan kinerja hanya sebatas administrasi dan tidak berdampak pada hasil belajar siswa. Padahal, pengelolaan kinerja adalah proses yang melibatkan perencanaan, pelaksanaan, penilaian, dan pengembangan kinerja guru secara sistematis dan berkelanjutan. Pengelolaan kinerja yang baik dapat meningkatkan motivasi, kompetensi, dan profesionalisme guru, serta memperbaiki iklim belajar di sekolah. Oleh karena itu, diperlukan literasi yang tinggi dari para guru untuk memahami konsep dan praktik pengelolaan kinerja yang efektif dan efisien. | ||
| Room Meet | Url | ||
| Tanggal Mulai | 5 Februari 2024 Pukul 19.00 WIB | ||
| Tanggal Selesai | 5 Februari 2024 Pukul 21.00 WIB | ||
| Live | Tombol Youtube | ||
Diskusi Pengelolaan Kinerja PMM 2024 - Part 3 Alur Observasi Persiapan
Diskusi Pengelolaan Kinerja PMM 2024 - Part 2
| Deskripsi | Salah satu tantangan dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia adalah masih rendahnya pemahaman para guru tentang pengelolaan kinerja. Banyak guru yang menganggap bahwa pengelolaan kinerja hanya sebatas administrasi dan tidak berdampak pada hasil belajar siswa. Padahal, pengelolaan kinerja adalah proses yang melibatkan perencanaan, pelaksanaan, penilaian, dan pengembangan kinerja guru secara sistematis dan berkelanjutan. Pengelolaan kinerja yang baik dapat meningkatkan motivasi, kompetensi, dan profesionalisme guru, serta memperbaiki iklim belajar di sekolah. Oleh karena itu, diperlukan literasi yang tinggi dari para guru untuk memahami konsep dan praktik pengelolaan kinerja yang efektif dan efisien. | ||
| Room Meet | Url | ||
| Tanggal Mulai | 15 Januari 2024 Pukul 19.00 WIB | ||
| Tanggal Selesai | 15 Januari 2024 Pukul 21.00 WIB | ||
| Live | Tombol Youtube | ||
Diskusi Pengelolaan Kinerja PMM 2024 Part-1 Perencanaan Kinerja
| Deskripsi | Salah satu tantangan dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia adalah masih rendahnya pemahaman para guru tentang pengelolaan kinerja. Banyak guru yang menganggap bahwa pengelolaan kinerja hanya sebatas administrasi dan tidak berdampak pada hasil belajar siswa. Padahal, pengelolaan kinerja adalah proses yang melibatkan perencanaan, pelaksanaan, penilaian, dan pengembangan kinerja guru secara sistematis dan berkelanjutan. Pengelolaan kinerja yang baik dapat meningkatkan motivasi, kompetensi, dan profesionalisme guru, serta memperbaiki iklim belajar di sekolah. Oleh karena itu, diperlukan literasi yang tinggi dari para guru untuk memahami konsep dan praktik pengelolaan kinerja yang efektif dan efisien. | ||
| Room Meet | Url | ||
| Tanggal Mulai | 8 Januari 2024 Pukul 19.00 WIB | ||
| Tanggal Selesai | 8 Januari 2024 Pukul 21.00 WIB | ||
| Live | Tombol Youtube | ||
